Innovation pédagogique pour enseigner l'ACV

 
 

- SESSION OPERATIONNALISATION DU CYCLE DE VIE - 

 

Mercredi 8 novembre 2017 de 16h à 17h30 - Salle de commission D

 

L'enseignement de l'ACV peut être une matière en tant que telle et également un moyen d'approfondir les sciences de l'ingénieur. Quelle est la place de l'ACV dans l'enseignement supérieur ? Quelles relations avec les autres matières (mécanique, textile, agronomie, etc.) ? Comment ces enseignements (sciences de l'ingénieur, développement durable et ACV) se nourrissent entre eux ? etc. Echange autour de théories et de pratiques pour améliorer l'enseignement de l'ACV.


Intervenants :

Enseigner l'ACV pour différents secteurs d'activités : similarités, différences et innovation

Lynda Aissani
Ingénieure de recherche, Docteur, Irstea Rennes, Université Bretagne Loire

 

lynda aissaniirsteaEn 2008, après avoir soutenu une thèse portant sur l'écoconception de la filière hydrogène pour véhicule à l'Ecole des Mines de Saint Etienne, France, elle a intégré l'Irstea Rennes, France, en tant qu'ingénieure de recherche. Elle travaille sur la méthodologie d'Analyse du Cycle de Vie (ACV) pour déterminer les performances environnementales des filières de gestion de la biomasse résiduelle (déchets organiques, résidus de culture, effluents, etc.). Elle coordonne et participe à différents projets de recherche sur ce sujet pour adapter et améliorer la méthodologie ACV pour l'évaluation environnementale de ce type de systèmes. 





Le challenge écoconception : une nouvelle manière d'améliorer l'apprentissage de l'ACV

Florent Blondin
Ingénieur et Enseignant écoconception, Polytech Savoie University, Environmental Picture

 

Florent BlondinPolytech Annecy Chambery environmental picture

Pour Florent, une passion: tout comprendre des impacts sur l'environnement des produits. Ingénieur en conception, formé à l'INSA Lyon, spécialisé en Eco-conception aux Arts et Métiers ParisTech, il a conseillé pendant 5 ans les industriels quant à la réduction de leurs impacts sur le changement climatique, la pollution de l'eau ou l'épuisement des ressources. En 2014, Florent comprend qu'il est temps pour les entreprises de communiquer sur les ACV qu'elles réalisent. Il développe VisuaLCA. Il transmets sa "fibre verte" aux étudiants de Polytech Savoie depuis plusieurs années avec des méthodes innovantes. Depuis, il enseigne à l'EM Lyon, l'IAE et au G-scop Grenoble.


Séminaire de sensibilisation à l’ACV en école d’ingénieur


Anne Perwuelz
Professeure, Ecole Nationale Supérieure des Arts et Industries Textile, ENSAIT

anne perwuelzensait

 Docteur ingénieur chimiste de formation, Anne est spécialiste des matériaux fibreux. Elle est responsable de l'enseignement du Développement Durable et de l'Ecoconception pour la formation des ingénieurs textiles. Elle a participé à la réalisation des 2 ressources numériques collectives ACVBAT et ECOPEM (UVED). Anne effectue ses recherches au sein du laboratoire GEMTEX (GEnie et Matériaux TEXtiles). Ses principaux axes de recherche concernent le traitement des matériaux textiles. Depuis 2006 elle a mis en place une équipe de recherche dans le domaine de l'ACV impliquée dans plusieurs projets collectifs et privés. Ces caractérisations des impacts environnementaux des produits textiles sont appliquées à l'optimisation de leurs procédés de mise en œuvre. Aujourd'hui, elle étend son expertise de l'écoconception et de l'ACV vers l'ensemble de la supply chain textile et les relations avec les nouveaux modèles économiques.

 

Apprentissage par problème et Analyse du Cycle de Vie  

Cosmin GRUESCU
Maitre de conférences, Université Lille 1

 

Cosmin GRUESCUIUT A ECPI

De nationalité roumaine, Cosmin Gruescu est maître de conférences à l'Université de Lille 1 en sciences et technologies. Ingénieur diplômé de l'Université « Politehnica » de Timisoara (Roumanie), il obtient son doctorat de mécanique au Laboratoire de Mécanique de Lille en 2004. Correspondant relations internationales pour le département GMP de l'IUT A, il lance en 2009 la licence professionnelle Production industrielle - spécialité écoconception des Produits à l'Université Lille1. Cosmin Gruescu est l'auteur d'une dizaine d'articles publiés dans des revues internationales. 

  

Animatrices :

Véronique Perrot Bernardet
Enseignante chercheuse, Arts et Métiers ParisTech


veronique perrot bernardetarts et metiersDepuis 2011, elle a intégré l'institut Arts et Métiers de Chambéry en tant qu'enseignant/chercheur. Elle participe et coordonne des projets de recherche s'intéressant à l'intégration de l'analyse environnementale dès la conception de prototype et à l'intégration d'indicateur de performance environnementale dans les processus d'écoconception/éco-utilisation. Fort de son doctorat en chimie, elle a intégré l'approche environnementale dans ses enseignements de matériaux. Elle a participé à la mise en place et à la coordination d'un MOOC d'introduction à l'écoconception : le « MOOC Eco-concevoir Demain ».

  

 

Sylvie GROSLAMBERT
Université de Liège, Ingénieure Chimiste - PEPs, Liege, Belgique

sylvie grolambert
Liège Université
Sylvie Groslambert est docteure ingénieure civil chimiste de l'Université de Liège. Ses activités de recherche et d'enseignement au sein du département de Chemical Engineering ont tout d'abord été dédiées au génie chimique et aux biotechnologies. Elle a rejoint en 2012 l'équipe du Professeur Angélique Léonard, et se consacre depuis à l'étude de l'impact environnemental de produits et procédés par la méthodologie de l'analyse de cycle de vie (ACV), tant pour le secteur public que privé. Les activités du groupe PEPs incluent également la rédaction de fiches de déclaration environnementale (EPD), la réalisation de formations, ainsi que des consultances pour des partenaires industriels.



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